| 대학명 | 전형명 | 전형 방법 | 수능최저 적용 |
|---|---|---|---|
| 건국대 | KU자기추천 | 1단계(3배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | X |
| 경희대 | 네오르네상스 | 1단계(3배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | X |
| 고려대 | 계열적합형 | 1단계(5배수): 서류100, 2단계: 1단계60+면접40 | X |
| 학업우수형 | 1단계(6배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | O | |
| 동국대 | Do Dream | 1단계(4배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | X |
| 서강대 | 일반 | 서류100 | X |
| 서울대 | 일반 | 1단계(2배수): 서류100, 2단계: 1단계50+면접50 | X |
| 지역균형 | 1단계(3배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | O | |
| 서울시립대 | 학생부종합Ⅰ | 1단계(3배수): 서류100, 2단계: 서류60+면접40 | X |
| 학생부종합Ⅱ | 서류100 | X | |
| 성균관대 | 계열모집 | 서류100 | X |
| 학과모집 | 서류100 | X | |
| 중앙대 | 다빈치형인재 | 1단계(3.5배수): 서류100, 2단계: 1단계70+면접30 | X |
| 탐구형인재 | 서류100 | X | |
| 한양대 | 학생부종합(일반) | 학생부100 | X |
면접 평가 지표
| 항목 | 내용 | 학교생활기록부 연계 항목 |
|---|---|---|
| 전형취지 적합성 | 학교 생활 충실도와 각 전형별 취지 부합도 평가 |
· 진로 희망 사항 : 진로계획의 적절성, 구체성 · 수상 경력 : 특성 과목 우수, 전공 관련 모든 영역에서 우수한 우수한지에 따라 전형 및 전공 적합성 판단 가능 · 교과 학습 발달 : 학업목표 성취, 학업에 대한 열정, 자율적 의지에 따른 학습 태도 및 방법 · 출결 상황 : 성실성, 자기관리 능력 |
| 전공적합성 | 지원 동기 및 학원 계획과 관련된 전공 지식과 관심 정도 평가 |
· 교과 학습 발달 : 교과 이수 내용 · 수상 경력 : 특성 과목 우수, 전공 관련 모든 영역에서 우수한 우수한지에 따라 전형 및 전공 적합성 판단 가능 · 자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 상황, 독서 활동 상황 : 학업관련 탐구활동 내용 및 기간, 방과후 학교 활동 분야, 비교과 활동의 전공과의 연관성 |
| 발전 가능성 | 자기 개발 능력, 문제 해결 능력, 창의성, 리더십 평가 |
· 교과 학습 발달 : 학년별 학업성취도 및 등락추이 · 자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 상황, 독서 활동 상황 : 학업관련 탐구활동의 내용, 기간 및 참여의 적극성, 방과후 학교 활동의 동기와 목적, 비교과 활동의 전공과의 연관성 · 출결 상황 : 성실성, 자기관리 능력 |
| 인성 및 사회성 | 대인관계능력과 타인에 대한 이해, 수용 능력 평가 |
· 자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 상황 : 리더로서의 경험 및 활동, 의견 조정 능력, 봉사활동의 내용 및 자발성, 공동체의식, 교우관계를 드러낼 수 있는 활동 · 출결 상황 : 성실성 |